Перейти к основному содержимому
Все руководства по грамматике
Русская Грамматика для русскоговорящих

A2 Уровень Элементарный Русская Грамматика

29 тем

Все шесть падежей: формы и основные значения

В русском языке шесть падежей: именительный, родительный, дательный, винительный, творительный и предложный. Каждый падеж выражает тип связи слова с другими словами в предложении.

  • кто? студент
  • кого? студента
  • кому? студенту
  • о ком? о студенте

Винительный падеж направления и объекта

Винительный падеж используется для прямого объекта и направления движения. С предлогами в и на он часто отвечает на вопрос куда?

  • Я вижу дом.
  • Мы идём в парк.
  • Она кладёт книгу на стол.

Родительный падеж после отрицания и количества

Родительный падеж часто появляется после отрицания, слов количества и выражений отсутствия. Он помогает показать, что чего-то нет, мало, много или часть от целого.

  • У меня нет денег.
  • много людей
  • чашка чая
  • два часа

Внимание: После много, мало, сколько и нет форма существительного обычно меняется, поэтому нельзя механически оставлять именительный падеж.

Дательный падеж адресата и возраста

Дательный падеж обозначает адресата действия и используется в выражениях возраста, состояния и необходимости. Он часто переводится как «кому».

  • Я пишу другу.
  • Мне двадцать лет.
  • Ему нужно отдохнуть.

Творительный падеж инструмента и профессии

Творительный падеж показывает, чем выполняется действие, кем работает человек или в какой роли кто-то выступает. Он также часто употребляется после с.

  • писать карандашом
  • работать инженером
  • говорить с преподавателем

Предложный падеж места и темы

Предложный падеж употребляется с предлогами в, на, о/об и некоторыми другими. Он показывает место нахождения или тему разговора и мысли.

  • в университете
  • на уроке
  • говорить о погоде
  • думать о семье

Согласование существительных, прилагательных и местоимений

Прилагательные и многие местоимения согласуются с существительным в роде, числе и падеже. Это создаёт грамматическую связь внутри словосочетания.

  • новая квартира
  • в новой квартире
  • эти новые квартиры

Склонение личных местоимений

Личные местоимения изменяются по падежам: я — меня — мне — мной, он — его — ему — им. Эти формы нужны в роли объекта, адресата и после предлогов.

  • Я знаю его.
  • Она помогает мне.
  • Мы говорим с ними.

Внимание: После предлогов у местоимений третьего лица часто появляется н: у него, с ней, к ним.

Возвратное местоимение себя

Себя относится к субъекту действия и не имеет формы именительного падежа. Оно используется, когда действие направлено на самого действующего.

  • Я вижу себя в зеркале.
  • Она купила себе подарок.
  • Они говорят о себе.

Притяжательное местоимение свой

Свой показывает принадлежность субъекту предложения. Оно изменяется как прилагательное и часто заменяет мой, твой, его, её, когда владелец совпадает с подлежащим.

  • Я взял свою книгу.
  • Она любит свою работу.
  • Они пригласили своих друзей.

Внимание: Сравните: Анна взяла её книгу = книгу другой женщины; Анна взяла свою книгу = книгу Анны.

Неопределённые местоимения: кто-то, что-то, кто-нибудь

Неопределённые местоимения называют неизвестного или неважного человека/предмет. Частица -то часто указывает на конкретного, но неизвестного участника, а -нибудь — на любой возможный вариант.

  • Кто-то звонил.
  • Я хочу что-то сказать.
  • Спросите кого-нибудь.

Отрицательные местоимения: никто, ничто, никакой

Отрицательные местоимения выражают отсутствие человека, предмета или признака. В русском они часто сочетаются с отрицанием не при глаголе.

  • Никто не пришёл.
  • Я ничего не знаю.
  • Никакой проблемы нет.

Вид глагола: несовершенный и совершенный вид

Несовершенный вид показывает процесс, повторяемость или факт действия. Совершенный вид показывает результат, завершение или одно целое действие.

  • Я читал книгу.
  • Я прочитал книгу.
  • Она писала письмо.
  • Она написала письмо.

Внимание: Вид — не то же самое, что время. Один и тот же момент может выражаться разными видами в зависимости от того, важен процесс или результат.

Основные видовые пары

Многие глаголы образуют пары несовершенного и совершенного вида. Их лучше учить парами, потому что форма совершенного вида часто непредсказуема.

  • читать — прочитать
  • писать — написать
  • делать — сделать
  • говорить — сказать

Настоящее, прошедшее и будущее время в связи с видом

Несовершенный вид имеет настоящее, прошедшее и сложное будущее. Совершенный вид не имеет настоящего времени в обычном смысле; его настоящая форма часто выражает будущее.

  • я читаю
  • я читал
  • я буду читать
  • я прочитаю

Внимание: Форма я прочитаю выглядит как настоящее спряжение, но по значению это будущее.

Глаголы движения без приставок: идти / ходить, ехать / ездить

Русские глаголы движения различают однонаправленное движение и разнонаправленное/повторяющееся движение. Идти и ехать — движение в одном направлении сейчас или в конкретный момент; ходить и ездить — туда-обратно, регулярно или в разные стороны.

  • Я иду в магазин.
  • Я часто хожу в театр.
  • Мы едем в центр.
  • Летом мы ездим на дачу.

Внимание: Не переводите все формы как go. Выбор идти/ходить и ехать/ездить зависит от типа движения.

Глаголы движения с приставками на базовом уровне

Приставки добавляют направление или результат к глаголам движения: прийти, уйти, войти, выйти, приехать, уехать. Они помогают точно описать путь.

  • Он пришёл домой.
  • Она вышла из комнаты.
  • Мы приехали в Москву.

Возвратные глаголы с -ся

Глаголы с -ся могут показывать действие на себя, взаимное действие, состояние или непереходность. Их значение часто нужно учить в контексте.

  • Я умываюсь.
  • Они встречаются.
  • Дверь открывается.
  • Мне нравится музыка.

Должен, обязан, надо, нужно

Должен и обязан выражают обязанность, но обязан звучит сильнее и официальнее. Надо и нужно часто описывают необходимость без прямого указания на обязанного человека.

  • Я должен уйти.
  • Сотрудники обязаны прийти вовремя.
  • Нам надо поговорить.
  • Мне нужно время.

Императив совершенного и несовершенного вида

В императиве вид меняет оттенок: несовершенный вид часто звучит как процесс, повторение или приглашение к действию; совершенный — как конкретное завершённое действие.

  • Читайте текст.
  • Прочитайте текст до конца.
  • Садитесь.
  • Сядьте здесь.

Сравнительная и превосходная степень

Сравнительная степень выражается простыми формами типа лучше, выше или аналитически через более. Превосходная степень часто строится со словами самый или наиболее.

  • Этот дом выше.
  • Это более удобный вариант.
  • самый интересный фильм

Краткие прилагательные: рад, готов, должен

Краткие прилагательные часто описывают временное состояние, готовность, обязанность или оценку. Они согласуются с подлежащим в роде и числе.

  • Я рад.
  • Она готова.
  • Мы должны уйти.
  • Окно открыто.

Наречия на -о и -е

Многие наречия образуются от прилагательных и описывают способ действия. Они обычно заканчиваются на -о или -е и не изменяются.

  • быстрый — быстро
  • хороший — хорошо
  • тихий — тихо
  • Он говорит ясно.

Предлоги с разными падежами

Один и тот же предлог может требовать разные падежи в зависимости от значения. Особенно важны пары место/направление с в и на.

  • в школе — в школу
  • на столе — на стол
  • с другом
  • из дома

Внимание: Учите предлог вместе с падежом и значением, а не отдельно: в + предложный = где, в + винительный = куда.

Союзные слова который, где, куда, когда

Союзные слова соединяют части сложного предложения и уточняют существительное, место, направление или время. Который изменяется по роду, числу и падежу.

  • Это человек, который мне помог.
  • Город, где я родился, небольшой.
  • Я знаю место, куда мы поедем.

Сложноподчинённые предложения с потому что, если, когда, чтобы

Эти союзы вводят зависимую часть предложения: причину, условие, время или цель. Они помогают строить более длинные и точные фразы.

  • Я остался дома, потому что заболел.
  • Если будет дождь, мы не пойдём.
  • Я пришёл, чтобы помочь.

Косвенная речь на базовом уровне

Косвенная речь передаёт чужие слова без прямой цитаты. В русском часто сохраняется время исходного высказывания, но меняются местоимения и указатели места/времени.

  • Он сказал, что устал.
  • Она спросила, где я живу.
  • Мама сказала, чтобы я позвонил.

Частицы ли, же, ведь на уровне знакомства

Частицы добавляют оттенки вопроса, акцента, противопоставления или напоминания. Их значение часто зависит от интонации и контекста.

  • Знаешь ли ты это?
  • Он же дома!
  • Ведь я говорил.

Грамматика в живом контексте

Читайте двуязычные короткие рассказы и замечайте эти структуры в настоящих предложениях.